尽管他们的工作安排在上午，没有耽误工作，但有些人还是不能理解的，认为同样上班工作，凭啥他们上半天班。从人性化的角度讲，乘公交车上下班儿只要六元钱的车费就够了。打车按时上下班儿就得每人花20元钱，一个月下来车费就得400元，他们一个月的工资也不比车费多多少啊。
李牧深知责任重大，对待工作不敢怠慢。上课时他要查课，下课时他要管理学生。经常开会，传达会议精神。为了让老师们安心工作，他带领老师和高年级的学生开了一块菜地。黄瓜、青椒、茄子、大葱一应俱全。这些菜可以解决教师们的中午用餐问题，费用也可以减少一半。
为了不让学生横推马路。李牧在教师会上重点强调的同时，他早晨不吃饭就骑车出去，管理在马路中间走路的学生，抓到后进行批评教育。在放学时，他要骑车把学生送出上千米。大约一个月时间，学生就养成了结队右侧通行的习惯。
虽然学生结队上学放学是一件平常的小事，但社会影响很大。村民们普遍认为学校做了件保证学生安全的大事儿。
李牧一贯看不好有派头、有架子、盛气凌人、高高在上的领导。所以自从他主持工作以来，从没和同事吵过，更别说打架了。有事商量着办，以摆事实、讲道理为主。当然，学校的老师们多数都是他的老师，只有两名师范校毕业生和一名代课教师比他小。从常理来说也没有李牧发火的理由。
最让李牧感动的是屯读点儿的李玉华老师。她身体不好，早晚打点滴，白天上班，在校服药。李牧了解到这一情况，立即去看望她，让他去医院看病，可林老师坚决要等到放暑假。
在这半年的时间里，尽管朱校长没有上班，但学校的教学秩序井然。对学生的文明礼貌教育也初见成效，学校的环境卫生大有改观。
李牧的汗水没有白流，学校的工作得到了上级和社会的认可。李牧觉得只要社会满意、家长满意、老师满意，就是流再多的汗水也是值得的。
(本章完)