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第五十章 水师学堂(1 / 1)

视察完威海卫陆军武备学堂后,庞帅休息了一晚便于第二日登上刘公岛视察威海卫水师学堂。

  威海卫水师学堂的整体建筑构造与陆军的武备学堂差不多,也是一个六进的学院建造,只不过没有外围的院墙罢了。

  走马观花了一圈后,庞帅便来到了学堂的教学区。这时,威海卫水师学堂的一间教室内,一名教员正在给一群水师学员上课。

  和武备学堂学员的学员制服不同的是,从教员到学员都是一水的深蓝色水师装。从外观看,只不过没有佩戴水师的军衔和技能章罢了。

  威海卫水师的服装,借鉴于后世英军和清末海军的样式。

  军官的军服和英国海军一样,分有大礼服、常礼服、公服、常服、夏服等,春、秋、冬季服装的主色调为近乎黑色的深蓝色,夏服则为白色,四季间有上蓝下白的半白服。军官帽有两种,一种是重大场合配合大礼服时戴的欧式三角帽,即俗称的拿破仑帽。另一类是欧式的大檐帽,配合穿着常礼服时戴,大檐帽为深蓝色,帽子上的装饰非常华丽,大致可以分为帽徽、帽檐、帽墙三处。军帽的帽徽为金线绣制,图案设计极有特色,从帽徽中央的海军锚图案开始,四周环绕陪衬着橡叶装饰,帽徽顶部则是金龙戏珠图案。海军军官穿着的大礼服,接近于欧洲的燕尾服。竖领,对襟,胸前有双排十四颗金色纽扣,袖口有金线袖章,双肩有肩章。军裤也为配套的西裤,裤子两侧镶一宽道金线。另外,还需手戴白手套,腰挂佩剑,配腰带,脚穿黑皮鞋。

  普通水手头戴无檐帽,帽子为深蓝色,帽墙上钉有一圈飘带,上书“威海卫水师”字样,文字周围用金线环绕装饰,飘带两头袖有船锚图案。上衣则为“v”字领,颈后是方形披肩,袖口有白线两道。军装颜色在春秋冬季时为深蓝色,夏季则为白色,披肩四季均为深蓝色。

  当然,现在还在服役的威海卫水师官兵们还都是一身明朝水师的打扮。只要天启帝不死,庞帅是不会傻了吧唧的私自让自己在朝廷眼皮子底下的水师乱穿衣服的。不过,朝廷管不到的海参崴水师和水师学堂的学员们确早已全部换用了新式军装,馋的威海卫水师全体官兵直流哈喇子。

  “最新邸报消息,天启四年八月,也就是这个月,建奴贼酋努尔哈赤命令大臣楞额礼、吴善带兵偷袭皮岛,皮岛明军大败。建奴兵马趁明军大乱之际将岛上粮草、房屋全部烧掉后撤军。”

  “学员们,通过最近一段时间的学习,我想你们应该都知道皮岛的位置和作用。那么这节课,咱们就围绕着这场皮岛之役来讨论一下。”

  “皮岛,隶属于东江镇,主将为总兵毛文龙。毛文龙我就不说了,你们应该都知道。皮岛并不是很大,但是却位于辽东半岛和朝鲜半岛的枢纽处,位置极其重要,最高处的烟台峰海拔三百四十五米……”

  “教员,皮岛虽看似离岸边很远,但是一到冬季,海面结冰,则两地之间……”

  “教员,皮岛没有完整的防御设施,其防御手段只是简单的用战船御敌于海上,老旧火炮置岸边协同,短时期内看似……”

  “教员,皮岛……”

  “学员们,那你们该如何看待皮岛的水师配备和战法。”

  “教员,皮岛水师战船老旧,其装备……”

  “教员,皮岛水师限于造船工艺的落后和资源的短缺……”

  “教员,如果我是皮岛守将,我会将……”

  “教员,我觉着……”

  在教室外面,没有惊动教室内互相讨论的教员和学员。倚在窗口外的庞帅一边饶有兴致的听着教员和学员们的互动,一边低声与身边的学堂负责人交流。

  在这里要说的是,威海卫水师学堂和陆军武备学堂的学制是不一样的,学员们要在水师学堂先进行两年的基础专业学习,包括:航海图、算学、代数、几何、平弧三角法、测量天象与推算经纬度等。

  两年期满后考核优等者,要上船实操学习一年。包括:驾驶方法、天文理法、绘画海图、动力学、气候学等各种航船学科。

  一年期满后评定合格者,仍要返回水师学堂再学习六个月,包括:地平经纬仪、纪限仪、干湿寒暑表、地平经纬仪等件制用法、天文学、测量学、器用法等。然后枪炮与操船再学习三个月,待水师学堂评定合格可以结业者才能分往各舰任职。

  而普通的水手虽是应募而来的,刚开始上船服役时,都是三等水手。三等水手在海上服役一年后,学会并能掌握荡桨、把舵、量水、结绳、接缆等船艺,张帆、叠帆的方法,以及初级的火炮操法、火枪操法、刀剑操法等。经考核合格者,可由大副或者水手长提升为二等水手,不合格者继续服役学习。





  二等水手要晋升一等水手,年龄须在十九岁以上,能够熟练的掌握荡桨、把舵、量水、结绳、接缆等船艺,张帆、叠帆的方法,以及舰炮的操法、火枪的操法、刀剑操法等。由各舰舰长、大副、水手长一起考核合格后,便可晋升。

  专业的舵手,炮手等专职水手只能从一等水手中转职晋升。

  各舰的军官,主要包括舰长、大副、二副、三副和水手长等,主要侧重于作战组织筹划、指挥、协同等。

  说完舰上人员,再来说水师战舰平时的训练。

  威海卫水师单艘战舰的训练内容分为共同科目训练、专业训练和单舰船体能、游冰、潜水、战术训练等。

  共同科目训练内容主要包括:规章、队列、体能、游泳、潜水、堵漏、信号识别、自救互救和损伤管制等。

  专业训练内容主要包括:航海、枪炮、帆缆等。

  单舰船战术训练内容主要包括海上机动,进攻、防御、掩护、撤退,冲撞敌舰,以及火力运用等。

  说完单艘战舰,再说威海卫水师编队训练。编队训练是指两艘以上战舰参加的应付各种情况的协同训练,即“操演阵法”,是威海卫水师军事训练内容的重要组成部分。

  威海卫水师阵法训练内容主要包括鱼贯阵、雁行阵、斜列阵等。

  鱼贯阵,是阵法的基本阵式,因此鱼贯阵操演也是阵法操演的基本内容,演练时,水师各舰主要按单行、双行、三行、四行小队、鼎足、四维等六种阵式进行。

  雁行阵,适于在宽大正面海区搜索、合击某一目标,但在双方列阵攻击时,不便于编队机动和发扬火力。演练时,主要按一字、双叠、三叠、四登小队、鼎足四维等六种阵式进行。

  斜列阵,是用于海上攻击的主要阵式,主要包括鹰扬阵、燕剪阵、麋角阵、犄角阵等。鹰扬阵,操演时分左右翼两种,合之则称双

  翼阵。燕剪阵,即人字阵,操演时通常旗舰先行,分左右依次斜排前进。麋角阵,即虾须阵,操演时通常张翼向前,旗舰在后。犄角阵,操演时通常每小队三船,成犄角之势。

  上述各种阵法演练,可以视情互相变换。

  “徐宁,水师训练舰的筹备情况如何?”

  “回大人话,威海卫水师专门调拨了一艘三级战列舰给水师学堂当做训练舰使用。”

  “这个宋增浩可是真够舍得的,水师的主力舰说不要就不要了,居然拿给你们练手,真是的。对了,你们有没有建造专用训练舰的计划?”

  “回大人话,有的,只不过要等到海参崴那边可以量产战舰才行。”

  “嗯,那就拿着这艘战舰先用着吧,等第一批学员毕业的时候,估计就可以直接上舰服役了。”

  “是,大人!”

  “好了,留步吧,就不要送了。”又听了一会课后,庞帅便和徐宁等一些水师学堂的负责人道别。

  “属下恭送大人。”

  离开水师学堂后,庞帅便赶往威海卫水师大本营的中枢,刘公岛水师提督衙门。

  “属下未能出门远迎,还望大人恕罪!”刚刚得到庞帅前来水师提督衙门视察消息的宋增浩,连忙带着属下出门迎接。

  “都免礼吧。无妨,我也是刚刚才想到要来这里串串门的。走,进去说吧。”

  随着众人进入提督衙门,来到大堂依次落座后,庞帅便开始询问宋增浩最近威海卫水师的发展情况,当听到水师情况一切正常,正按照计划稳步发展后,庞帅很是满意。

  “老宋,前段时间派人去大员,有没有遇到红毛番?”

  “回大人,啥人也没碰到。我估计红毛番为了澎湖之战,把所有力量都集中到了澎湖一片。”

  “嗯,你去安排一下,七日后我打算去趟大员。”

  “去大员?大人,你是只去基隆看看呀,还是打算去澎湖战场插一杠子?”宋增浩谨慎的问道。

  “当然是去基隆啦,老子又不是闲的没事干。再说,等几天后,估计那边早就打完了。”

  “好的,大人,属下知道了。”

  “那我就先走了,七日以后我再来。”

  “恭送大人!”

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