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第四章 九年级下 第三十二节 第十八周,考试周(1 / 1)

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  本周是考试周,一天复习,两天考试,两天展示,还有一天开家长会。

  最后一周喽!

  自从上次和儿子的老师们聊过之后,我放松了很多,有些地方我就更加不闻不问了,很多事情都是儿子自己决定。比如每天睡觉,我总是比较早睡觉,而儿子比较晚,以前我会提醒他,催他,现在我也不提醒了,也不催了,自己看着办吧。结果每天基本十点半之前都睡了!有两天特别累,他会早睡。

  早上叫儿子起床,基本上还是3次,我也不说什么,反正事不过三,最多三次!

  所以我给了儿子更多的空间,并且担心,提醒或者催促的话更少了。

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  本周一,儿子气急败坏地说,“没鞋穿了”,还指给我看鞋子破的地方。

  他还说,“最好明天就能到!”

  我说,“儿子,一般来说没有那么快的哦!我尽量试试看吧。”

  我心想,你自己这么晚才说要买,哪是你想明天到就能到的呀,自己不说的结果自己承受。

  当然,我还是尽量找能及时发货的卖家。

  结果,当然是隔了几天才到,不过,儿子除了第一天比较着急,后来不再说这个事情了。

  昨天,鞋子到了,我给了儿子。

  今天上午,儿子主动说,“妈妈,你的眼光还不错嘛!”

  好吧,算是给妈妈的一个鼓励啊!

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  今天下午,孩子们会音乐展示,学校邀请家长们参加,可以报名。

  我很想去看,就报了名,但是突然想到上学期音乐展示,儿子就明确表示我不要去。

  所以,这次我就提前问他的意见,想着还是尊重他的意见吧!班导师不是上次和我面谈时说过,有时候对孩子过度的关注,也是增加他的负担。算了,为了支持他,不让看就不看吧!

  果不其然,儿子表达了自己的想法:不想我去看。

  而且他说得更多:最好我不要出现在学校了,即使是学校的活动,参加完了就赶紧走,最好不要和别人说话,最好立刻离开。

  我说,我知道了,就是在学校里别和你碰上呗!

  人家说,我不知道也尽量少来。

  特别的,儿子还说,前一天晚上做梦,梦到我在学校里和谁说话,结果坏了他的事情,他非常生气。

  好吧!我愕然!这个事情都进入了他的梦里,看来事情比我想的严重得多。

  难怪我每次去学校,总是会碰到他,真是天意啊。上次我去学校看十二年级毕业项目的静态展示,我有意挑孩子们不在外面的时间,可是期末了,他们准备音乐展示,儿子还是看到了我的背影。好吧,我认输!

  所以,要忍住我的好奇,要尽量支持到儿子,我不去看,就希望老师们能给点图片,最好视频给我们看看吧。

  结果,看到了一张照片,儿子弹吉他,其他两个孩子唱歌。

  可以啊,可以和别人合作了,能帮别人伴奏了,有进步,小子!

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  当天晚上,儿子和我说的话也比平常多了些。

  我看到儿子的情绪还是不错的,于是就最后问了一句:“在妈妈的支持下,今天的音乐会如何呀?”

  儿子顿了一下,说,“还可以!”

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  我发现,确实当我的话不多的时候,对于我们俩的关系的改善还是有好处的。

  话要少,只是抓住关键的说。

  另外,有时候,就是轻描淡写地说上一句,或者当作不经意说的,我感觉反而有效。

  比如,也是那天晚上,儿子的心情不错的时候,我突然来了句:儿子,我觉得平和的时候感觉很好。

  他“嗯”了一声。

  其实,我根本就是随口说说的,也没有期待他的回应。但我感觉到他收到了。

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  2022625

  今天,是孩子们的期末展示和十二年级的毕业典礼。

  所以,我自然是要到学校去的。

  有了上次的聊天,我了解到孩子不愿意我到学校去的状况,以及他希望我尽可能少地与人交流的状况。

  我基本上都比较低调,看到他就尽量避开他,也不和他打招呼。

  正好中午也有一个多小时,我就回家休息了一段时间再去学校。

  在学校里,因为儿子喜欢打篮球,而篮球场又在出门必经的主路旁边,所以自然会看见,那就看见吧。

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  活动结束,我赶紧回家做三明治。

  一会儿,儿子回来,看到三明治没有做好,脸上有些不快。

  过了一会儿,他说“是我应该晚点儿回来,还是你做得早一些?”

  我说,“我回到家就开始做了,今天有活动,你知道的。”

  儿子说,“那你就活动前做好。”

  我说,“那是早上啦,太早了吧!”

  儿子说,“你不是中午回来了吗?”

  我说,“我回来是休息的,不是做三明治的。”

  后来正好做好了一个,我就给了他一个让他先吃上。

  然后我一边做,一边告诉他说“儿子,做吃的是需要时间的,急也是急不来的。”

  我继续说:“如果你埋怨的话,下次就不想做了。”

  说的过程我都十分的平和,就是告诉他这件事情的自然的后果,没有责怪他的意思。

  好像他也接受了。

  其实,看到孩子的着急我能理解,但是看到孩子的埋怨,我其实是意识到我以前惯他惯得太狠了。我想,可能是以前太把孩子的需求放在第一了,所以他看不到别人,看不到其他的状况。

  所以,我不要急,慢慢来,一点一点去让他感受到别人,从先让他感受到身边的人开始。

  因此,碰到这样的情况不要着急,我要看到,然后让他去承担相应的后果,并且让他知道,他怎样的说话和怎样的态度会让别人有怎样的感受。明确地告诉他,假以时日,他就会学习到生活的智慧。

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  接着,又一件事接踵而至。

  儿子今天约着去治疗师那里按摩的,当他意识到这点,他很不想去,一脸不高兴地说道按摩花了他很多时间,包括路上,包括治疗,全然不记得当时他是很积极地让我给他安排。

  我听到了,但我也没有情绪,我说,你自己定喽。

  但我告诉他后果,就是可能连着两次没去,肌肉会有点儿影响,下次就再多做两次呗。

  儿子更不高兴了,嘴翘得老高,“那我路上那么花时间,我就没有玩的时间了。”

  然后,便说起骑自行车去,来去要两个小时。

  儿子生气地说,“你的意思就是我要去的话只能骑自行车呢?”

  我依旧很平和,“你可以打车呀。”

  儿子说,“那我每次打车,你愿意吗?”

  我说,“可以啊,本来这个治疗就是会花钱的,很正常。”

  其实不是我不让他打车,甚至上次主动给他钱打车,但是他不舍得。

  突然写到这里,我发现表明上看到的是他和我治气,但其实的状况是他的两种想法在打架。是不是过往也有很多情况是这样,只不过我非常愚蠢地当了另一个他的棋子?他之所以问我允不允许他打车,其实是想借我的口说不行,然后他就能找到正当的理由了。可我说行,还是把球踢给了他。

  玩耍和按摩之间的冲突,我才不帮你解决呢,自己解决!

  所以,后来我仍然很平和地告诉他,“你决定好了告诉我,我好和按摩店打招呼。”

  儿子看起来好像是有点儿赌气地说,“那我最早八点去。”

  我说,“你自己和按摩店说吧?”

  儿子说,“我不说,你说。”

  于是我再一次和他确认,“你确定了吗?不去或者是八点去,我好告诉师傅。”

  儿子说,“八点,应该差不多吧。”

  然后,我就告诉师傅了。

  后来,我一边扫地,一边说,“儿子,你说的理由也是有道理的,我可以理解。”

  结果,儿子不得不自己承担,他有点儿不爽,他说他要立刻出去,否则玩的时间不够。

  喝水的时候,就把水洒在了桌上。

  我说,“儿子,要先擦干净。”

  儿子说,“我不擦,我没有时间擦。”

  我说,“那不行,一起生活就是要一起负责。”

  我还说,“你需要擦,因为你洒水在桌子上了就得擦。理由我只说这一次,否则又啰嗦了。”

  儿子后来很不情愿地抽了一张纸,擦了擦,尽管没有擦干净,但是却做了。

  于是,我就没有揪他没有擦干净这一点。

  但是,儿子不爽啊,总得找个事儿吧。

  于是,本来要带到学校的泥板子,他说他不带。

  我追出去问何时带。

  他说,不知道,反正现在不带。

  我没有说什么,反正下次是你带,你总归都要处理的。

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  其实,挺感慨的。是我们做父母的,没有给到孩子相应的责任。在不同的年龄段,孩子需要承担不同的责任,可是,我们替他做了,没有给他机会。现在就遭受到后果了。

  这就是溺爱,我不得不承认,以前太溺爱这个孩子了。

  好吧,孩子没有承担责任,我不怪孩子,只能从现在起,我要承担起责任来,就是要给孩子承担责任的机会。

  这些都是做人的基本道理,我们做父母的必须要教给他!

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