柴主任的讲话得到了中心小学领导以及各位评委的支持。赵副校长还做了另一项决定，李牧的课不只是专科老师听，班主任也要听。
评委成员参加大奖赛，评委成员做公开课，班主任参加听专科课。这是旧庄镇小学教育史上的首次。
讲课那天，赵冬梅给李牧找出了那套蓝色隐形条纹的西服，内配红黑相间的格条衬衫，穿上了那双舍不得穿的皮鞋。这份打扮再加上他那自然成型的头发，使李牧显得特别精神。
面对二百多位老师李牧开始了他的讲课。孩子们听得津津有味，老师们也情绪高涨。当李牧以激励学生勇敢探索科学奥秘为本节课结束语的时候，孩子们还沉浸在学习的氛围中。
本次教学活动结束以后，赵副校长和柴主任对本次公开课做了总结。对作课教师的教学理念给予了充分的肯定。认为对学生“自主学习、探究学习、合作学习”落的时，教师在学生学习的过程中成为学生学习的“组织者、引导者、合作者。”柴主任尤其提到了李牧的科学课，认为孩子们的学习氛围好，能把学生带到了学习的境界中去，这是难能可贵的。
李牧自始至终参加了这次教学活动，对本次教学活动也有自己的看法。他撰写的论文《多媒体教学的实效性与形式化》发表在省教育期刊上。他从多媒体的实效性出发，认为多媒体教学的利用可以使抽象的知识变得更加直观，也可以让学生更好地接受知识。对形式化的多媒体提出了看法，认为根本没有必要用多媒体的课节可以不用。
这篇论文被省小学教育研究所评为一等奖。
李牧就是这样，他每做一件事都争取做到最好。在他看来，就算你是最普通的人也要有人生追求，没有追求就没有前进的方向；没有追求，就失去了人生目标。
(本章完)