“我会努力的。”
“那就好，我相信你能做好。”
……
李牧感觉这不是领导在找老师谈话，这是长辈对晚辈的教育、引导和嘱托。同时，李牧也隐约地意识到没有让他跟班儿教学四年级，是领导怀疑他的文化水平是否够用。
是啊，一名人民教师必须具备相当的文化水平。“要给学生一杯水，你就要有一桶水。”人民教师的学习应该是永无止境的。
面对新的班级，新的学生，李牧充满着期待。和这些文化水平比自己高出一截的才子们共同工作，本身就是一种挑战。
下班后，李艳萍老师微笑着把李牧叫住：“李牧，你别急着走，把你的作文教案给我看看。”
李牧从抽屉里把语文教案拿出来，交到李艳萍的手上说：“你的教案比我写得好，看它干嘛？”
李艳萍半玩笑说：“学习学习不行啊。？
“行！行！行！我可没说不行。”
他们俩说笑着向校门外走去。分手时，李艳萍又笑着说：“教案丢不了，明天还你。”
李牧也随口说：“丢就丢吧，丢了我重新写。”
夕阳斜挂在天空，普照着辽阔的东北平原，使万物充满了勃勃生机。秋天又要来了，那时人们就可以尽情的享受丰收的喜悦了。
(本章完)