第16章 秘密行动
在教师的教学过程中有一项必检的业务——抄趣÷阁记。
抄趣÷阁记就是教师讲完一篇课文以后，把课文中那些词语的意思按学参考书一字不差的抄下去，把课文的中心思想以及课后问题的答案也抄下来。
这些东西教学参考书中都有明确的答案。老师给学生抄下去，学生必须背下来。因为期末统考出这些题，所以任课教师都十分重视，学校领导更重视。并且每学期校领导要检查两次。
李牧觉得这些词语的意思理解就好，没有必要让学生一字不差的抄下去，再闭着眼睛往下背。有时学生背下来了也没明白这个词语的意思。特别是中心思想，学生知道课文写的是什么，表达的是什么思想感情就可以了。为什么要抄下去？思来想去，李牧就偷偷的把抄写解词和抄写中心思想给放弃了。
这件事儿是绝对不能让领导知道的，领导会认为这样做不但影响本班学生的成绩，同时也影响全校的教学成绩。
这个行动刚刚进行一周就差点儿露馅儿。和他同岁还邻桌的李艳萍老师，每次给学生抄趣÷阁记都是借李牧班学生的趣÷阁记。当她发现这个问题以后就找李牧说：“你给学生抄趣÷阁记，咱们有解词和中心思想啊？”
李牧急忙问：“你和别人说了吗？”
“没有。”
“你为什么不给学生抄啊？”
“学生明白就可以了，为什么要吵？”
“如果像你这样，学生能和参考书上的答案一样，一字不差的写出来吗？”
“多少会有些差别。”
“那样的话，考试是不给分的。”