村小校长的工作比较好干，不管你怎么说都没有人反驳。因为公派教师不多，正好分两部分：一部分老教师都过50岁了，他们素质很高，工作也特别认真；一部分是年轻的接班教师。剩下的四十多位教师都是民办教师，他们工作不稳定，干不好或者不听指挥，只要是反映到村干部那里就有被撤职的可能。因此，这些民办教师不会和领导过不去。
开完总结会后，老师们就正式放假了。沉重的工作负担放下了，老师们顿时开朗起来。说笑声、欢呼声、歌声交织在一起，构成了快乐无比的交响曲。有几位好战份子早已等不及了，他们跑到值班室围坐在一起，开心的斗起来。
无论做什么工作，也不论什么人，他们都需要释放工作带来的压力。老师也是有血有肉的人啊！
当你没有置身于这个环境的时候，你也许体会不到他们的心境。一个普通的农民，在学校工作。也许这份工作就是改变他们农民身份的唯一途径。他们的工作是那么不稳定，随时都有可能接到通知：你回家了。
放假了，一切负担都放飞了。他们无论怎样释放自己的心绪都是可以理解的。
有心计的民办教师，开始悄悄地学习知识，准备暑期的民师考试。
李牧虽然是公派教师，但他知道，就他现在的文化水平远远达不到小学教师的要求——他早已把厚厚的文化课本悄悄地放在了自己的书桌上。
(本章完)