老师看了看他们的个头，有看了看沈墨，答道：“可是这位男小朋友的个子有些偏高，你们不适合坐在一起。”
沈墨听了老师的话之后道：“老师，我叫沈墨，不叫墨墨，我听老师的安排，老师让觉得我坐在哪儿合适，我就坐在哪儿。”
老师听了此话之后，满意的点点头道：“好，沈墨，你去后面中间的位置，林婉儿你在前排坐吧。”
林婉儿心里不情不愿，可是又不敢跟老师反驳，到了座位上之后，冲着跟自己同桌的小男孩道：“你别挨得我这么近，我可不喜欢你这样的小矮子，我喜欢墨墨哥哥那样的。”
那名小男孩也不示弱，冷冷的道：“可是人家并不点你，自作多情。”
林婉儿并不明白自作多情的意思，但是她知道这一定不是什么好话，撅着嘴朝后面看了看到：“哼，我回去就跟妈妈说，一定让老师将我调到后面去跟墨墨哥哥一起坐，才不跟你这个小矮子坐一起。”
明德幼儿园并没有像其他的一些幼儿园一样，给孩子们开设过多的文化课，更多的是动手和动脑，以及一些开拓孩子们思维的活动。
每次活动林婉儿都会主动找到沈墨，可是沈墨对她的印象并不是很好，对她的态度也比较冷漠，这样林婉儿很是烦恼，却又没有办法。
对沈墨来，幼儿园的这些活动都是小意思，从来没有被难道过，倒是林婉儿经常因为不明白游戏的规则而哭鼻子。
时间过得很快，沈墨很快便上完了幼儿园升入了明德小学。
这三年期间，他打过无数次暖暖的电话，可是却从未接通，也许他再也联系不到暖暖了。
就在他沮丧的时候，沈寒查到了一个关于暖暖的消息令他惊喜不易。
“爸爸，听说你找到了暖暖，是真的吗？”沈墨一回到家便将书包甩到了沙发上，急急忙忙的跑去了沈寒的书房。