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42.简单的奥术教学(1 / 2)

不久之后,艾伦便见到了需要他来教导魔法的学生们。

除了寥寥的几名成年男子之外,清一色的女人和小孩,其中还有艾萨拉的侍女极其本人。这样的构成比例,让这些魔法学徒看起来就像是在家长陪同下参加茶话会的幼儿园或者小学班。

这些小鬼真的能够成为战力吗?

好吧,艾伦承认教育要从娃娃抓起,但是等他们能够踏上战场的时候,这场和森林联盟的战斗大概早就结束了。艾伦劝说自己的目光要放长远一点,这些都是部族的未来,他其实忽略了一个问题,那就是暗夜精灵们划定成年的界限要比他想象中要早的多,在过去,他们几乎14岁甚至更早就被认定为成年了,而代价就是,独自去狩猎一头野兽来证明自己是一位出色的战士。

他们大多数都做到了这一点,满载着荣誉而归,少部分则死在了凶恶的野兽手中,但没办法,这就是大自然优胜劣汰的一环。而现在,他们发现了一种能够重新界定他们价值的方法。

“奥术,是存在于这个世间的能量之一,就跟你们呼吸的空气一样,无处不在。”以这段话作为开场,艾伦向小家伙们解释起了奥术的定义,他尽量地把话说得通俗易懂一些,便于这些年纪不大的孩子们也能够理解:“大部分的人无法感知到这种能量,只有少部分拥有这种天赋的人,能够感受到奥术的存在,这代表着你们已经站在了法师的门槛之前。”

学徒们目光炯炯,他们有一些人,过去被认为是废物,只能够做一些杂工。因为即便是女人,在巨魔这个崇尚战斗的种族里,即便是体力比不上男巨魔,但也能够像康妮那样成为一名哨兵。

但如果她们连这项本领也没有的话,只能沦为交配繁衍的道具,兼杂货的处理者。生活,缝补,喂奶,照看小孩,挖野菜等等一应劳务,都需要她们来负责,但分到的口粮,除了本身就胃口小的孩子之外,她们吃的是最少的,这看起来极度的不公平,但在部族当中却像是天经地义一般。

谁让她们无法像其他人那样战斗,狩取猎物呢,那么只能默默地承受了。

但是当艾萨拉找到她们,说她们也能够像她那样施放神奇的力量,战斗的时候,她们忽然发现,心中本应该早已覆灭的火焰其实还是剩了余烬的,而当她们看到艾伦随即施放的法术之后,眼睛全都绽放出了光芒。

那其实只不过是几个小把戏,不过却融入了奥术最根本的定义。

首先,是塑能。

塑能是奥术最根本的攻击方法,从简单的理解方法就是像雪花凝聚成雪球,水滴化作潮流一样,把平时散布在空气中的奥能汇聚起来,变成有形之物施放出来,它的代表就是奥术飞弹和奥术冲击。

当众人看见十米开外3米粗的大树,被艾伦的一轮奥术飞弹直接给砸断的时候,众人发出了一阵惊呼,就连艾萨拉也涌起了浓烈的兴趣。诚然,如果只是破坏那棵树的话,她同样也能够做到,不,应该说引发的威力更大才对,上一次对战森林联军就是最好的证明,但是她没办法做到像艾伦这样每一发都控制的合理而精确,反而像是直接宣泄出去,造成了很大的法力浪费。

艾萨拉的天赋异禀,看到这里就开始自己打开了思路,而孩子们则沉浸在奥术的颠覆感中无可自拔。

他们当中有几个不安分的小鬼,曾经偷偷地溜出去看过大人们的狩猎,这也是成长的一环,毕竟他们迟早也会像他们的族人那样参加狩猎的。强悍的战士自然是受人崇拜的,因为那代表着力量和荣耀,他们曾经一度以为,比任何巨魔都要强壮的酋长,是世界上最强大的存在,因为他可以单手投掷石矛,将猎物给刺穿戳到墙上,但孩子们敢肯定,就算是酋长活过来,也无法用一击击毁那棵大树。

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