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第二十一章 老师打学生是犯法的(2 / 2)

“Mormin!”林旭也含笑着用英文随口回了一句。即便是说英文,他也是能简洁尽量简洁,不喜欢多说。一边说着,他便顺手把书包放在了课桌上,说完后转身坐下。不用问他也知道,张雨薇肯定已经帮他擦过课桌与板凳了。

坐下后随意地往张雨薇那边扫了一眼,就见到张雨薇课桌上不出意外地正摆放着新发的英语书,在预习阅读。不得不说,张雨薇对英语这门课程是真心喜欢。既喜欢又刻苦,本身也有语言天赋,发音很标准,英语考试经常考第一,她要不做英语课代表,那英语老师肯定是眼瞎了。

反观林旭,虽然也是数学课代表,但他对数学这门课,还真没有像张雨薇这样的热爱劲儿。他在数学上的成绩表现优异,更多的是像天赋,只觉那些东西一学就会,一会就懂,很快就能掌握。

而数学上面,更多的也是在于理解与掌握解题计算的方法、思路,除了一些公式外,倒没有太多需要死计硬背的东西。所以平常时候,他也不会去做太多课程之外的一些习题之类。

打开书包,林旭把昨天新发的几本主课程书拿出来放在桌上,然后把书包塞进课桌下的抽屉里去。

他喜欢在没正式上课之前,就把书本大致翻看一遍,也算是预习。不过却不会那么正式,做什么预习趣÷阁记,查生词生字提前会背之类,他只是很随意地翻看。就像是当课外书一样,去看自己喜欢与感兴趣的东西,先按照自己的见解去理解一遍。

他先选择的是生物与政治这两本书,毕竟是这学期刚开的新课,猎奇是人的本性,新奇总是会先惹人注意。拿出来的时候,因为政治放在了上面,他便顺手先翻开了政治课本。

他从目录开始看起,一本书只要看了目录,就会对这本书先有个大致的了解。尤其是课程类的这种书籍,一看目录,就对这本书的大致学习内容有所了解了。

这本政治书,却是主要讲了些国家的法律法规,施政目的,治政方针之类,还有些对宪法、民法、刑法、治安管理条例等的解释,以及一些平常可能会用到,与生活较为相关密切的法律条文。当然,都不深入。对于初中生来说,更多的只是先做些全面的了解。

其中也有跟学生相关的一些法律,如未成年人保护法之类。因与己相关,林旭看过目录后,便很感兴趣地先翻看了这部分的内容。

“日,原来老师打学生、体罚学生,是他`妈`的犯法的。我就****,这帮子老师简直知法犯法,怎么就没有人来我们学校执行这法律!”

当林旭看过未成年人保护法这部分的相关内容后,不由心里愤怒地暗道,都忍不住骂出了粗口。

他虽然从小到大都是好学生,但却不代表没挨过老师的打与体罚。尤其是升入中学后,比小学挨的多了几倍,最冤与遭打最凶的那两次就是被教导主任打。嗯,现在已经报仇了。

不过在这之前,他虽也认为教导主任打他打的不对,打的太不讲理。但从小到大所接触的教育,本心里却也认为老师打学生,那是天经地义的。直到这一刻他才知道,原来这一切都是错的。

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